Được xét tuyển sớm du học, thí sinh vẫn quyết định tham gia vòng đánh giá năng lực lần 2

Sáng 2/6, học sinh Trường THPT Chuyên Đại học Quốc gia TP.HCM có mặt tại phòng thi Trường Đại học Khoa học Tự nhiên TP.HCM.

chia sẻ với ai đó thiếu niên Trung tâm khảo thí Đại học Khoa học Tự nhiên Thành phố Hồ Chí Minh kiểm tra đánh giá năng lực Ở vòng 2 sáng 2/6, ND, học sinh THPT chuyên Đại học Quốc gia TP.HCM cho biết, em đã được nhận vào trường Cao đẳng Knox của Mỹ bắt đầu từ tháng 12/2023. Tuy nhiên, nữ sinh này vẫn đăng ký hai kỳ thi đánh giá năng lực vào tháng 4 và tháng 6 vì muốn “bảo đảm” một suất học tại một trường học ở Việt Nam trong trường hợp không đạt visa.

“Trước đó, vào năm lớp 11, em cũng đã thi SAT (bài kiểm tra tiêu chuẩn được nhiều trường đại học Mỹ sử dụng để xét tuyển) và IELTS để chuẩn bị cho hồ sơ du học”, ND cho biết thêm.

Thí sinh tham gia vòng đánh giá năng lực vòng 2: “Tôi nghĩ điểm lần này sẽ rất cao”

Trọng Tấn, học sinh THPT ở quận 5, TP.HCM, cũng được nhận vào trước một trường đại học tư thục ở TP.HCM sau khi xét học bạ. Tuy nhiên, do muốn nhắm tới các trường đại học “top” ở TP.HCM như Bách khoa, Khoa Khoa học tự nhiên để học ngành khoa học máy tính, nam sinh viên tiếp tục tham gia vòng đánh giá năng lực lần 2 với hy vọng nâng cao điểm số. mục tiêu là Hơn 900.

Du học, xét tuyển sớm, thí sinh vẫn quyết định tham gia vòng đánh giá năng lực lần 2 - Hình 2

Thảo luận trước khi thí sinh bước vào phòng thi đánh giá năng lực vòng 2

Nhiều thí sinh còn coi vòng 2 là cơ hội để nâng cao điểm số, giúp mình vào được những trường tốt hơn. Giống như Đặng Kim Trực, học sinh Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong, em hy vọng đạt trên 900 điểm ở vòng 2 sau khi đạt trên 850 điểm ở vòng 1. “Em muốn vào Đại học Bách Khoa TP.HCM chuyên ngành khoa học máy tính nên em cần điểm càng cao càng tốt. Vòng 1 em học thêm, vòng 2 em thi vào. Em chỉ học ở nhà thôi”, Trúc nói.

Trong khi đó, Trần Hà Uyên Nhi và Nguyễn Minh Tiến, đang theo học tại Trường THPT Chuyên, hy vọng đạt được khoảng 900-1.000 điểm, cao hơn điểm thi vòng 1 khoảng 100 điểm. Hoàn thành học kỳ đầu tiên, chủ yếu là tự học. ”, hai sinh viên chia sẻ.

Tương tự, PTT, bạn học cùng trường, sau khi đạt gần 900 điểm ở vòng 1 cũng đặt mục tiêu hơn 1.000 điểm để có cơ hội trở thành tân sinh viên chuyên ngành Công nghệ thông tin của trường Đại học Khoa học Tự nhiên TP.HCM. Thành Phố Chí Minh. Trần Hạnh Vy, học sinh Trường THPT Thực hành (Đại học Sư phạm TP.HCM) hy vọng đạt trên 900 điểm và trúng tuyển vào Trường Cao đẳng Y tế Đại học Quốc gia TP.HCM. Vy cho biết: “Tôi chủ yếu tra cứu đề thi trên mạng và tự giải.

Du học, xét tuyển sớm, thí sinh vẫn quyết định tham gia vòng đánh giá năng lực lần 2 - Hình 3

Nhân viên phòng thi kiểm tra giấy tờ tùy thân của thí sinh và thông báo phòng thi

Giai đoạn 2, 34 cơ sở giáo dục đại học phối hợp tổ chức thi đánh giá năng lực. Thí sinh dự thi tại 4 miền trong buổi sáng: Miền Trung và Nam Trung Bộ (Thừa Thiên Huế, Đà Nẵng, Bình Định, Khánh Hòa, Ninh Thuận), Tây Nguyên (Đăk Lăk, Lâm Đồng), Đông Nam Bộ (TP.HCM) ), Bình Dương, Đồng Nai, Bà Rịa-Vũng Tàu) và Tây Nam Bộ (Tiền Giang, An Giang, Cà Mau).

Theo thông tin do Trung tâm Kiểm định và Đánh giá Chất lượng Đào tạo Đại học Quốc gia TP.HCM công bố, 105 trường đại học, cao đẳng dự kiến ​​chỉ sử dụng điểm thi để xét tuyển một phần trong năm nay. Thí sinh làm bài thi trên giấy và bút chì theo hình thức trắc nghiệm, gồm 120 câu hỏi trong thời gian 150 phút. Độ khó của các câu hỏi được chia làm 3 cấp độ: Cấp 1 chiếm 30%, Cấp 2 chiếm 40% và Cấp 3 chiếm 30%.

Trước đó, Đại học Quốc gia TP.HCM đã công bố kết quả kỳ thi đánh giá năng lực vòng 1 của 93.828 thí sinh. Điểm trung bình của thí sinh là 643,4 điểm, trong đó có 80 thí sinh đạt trên 1.000 điểm. Thí sinh có điểm thi cao nhất là 1076 điểm, còn thí sinh có điểm thấp nhất là 203 điểm.


Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *